Fête de Printemps | Moser Education

Dans nos écoles

Adaptation

Dans nos écoles

ADISR, Course de l’Escalade & Coupe de Noël

Pédagogie

Alumni

Fortes d'une solide communauté sur Facebook et Instagram, les alumni prolongent l’esprit de la maison.

Dans nos écoles

Apollo ou le Grand Canyon ?

Dans nos écoles

Applis pour travaux pratiques

Dans nos écoles

Apprentissage citoyen au secondaire II

Pédagogie

Apprentissage par immersion

L’apprentissage par immersion en allemand (ou en anglais) ne signifie pas apprendre l’allemand (ou l’anglais) mais apprendre en allemand (ou en anglais).

Pédagogie

Arts

Suivant la pédagogie de l’Ecole, l’apprentissage de l’art sous toutes ses formes privilégie l’adaptation à la singularité de chaque élève et l’accompagnement au mieux de ses compétences et de ses envies.

Thématique

Arts & Sport

Pédagogie

Bon-ne enseignant-e

Dès les premières années, Henri Moser croque le portrait du « bon enseignant », sa référence, dont la motivation est la pierre de touche. Celle de réussir son année scolaire tout autant que celle de faire réussir les élèves.

Dans nos écoles

Campus Tours

Pédagogie

Collaboration

L'ambition fondatrice de l’Ecole ne se résume pas à une injonction du système (tu dois réussir) mais au principe de succès solidaire (on va réussir ensemble) porté par la direction, les enseignant-e-s et l’ensemble des collaboratrices et des collaborateurs administratif-ve-s.

Pédagogie

Collaboratrices et collaborateurs

Quel que soit leur poste (enseignement, administration, directions), quel que soit leur degré d’implication (ponctuel ou quotidien), chacun-e est inclus-e dans le projet pédagogique, considéré-e, accompagné-e et formé-e sur le long terme.

Dans nos écoles

Concours Jeunes reporters

Dans nos écoles

Conseils des délégué-e-s

Pédagogie

Deeper learning

Inviter les élèves à donner leur avis sur ce qu’ils et elles apprennent, et sur la façon dont ils et elles interagissent avec le contenu, leur permet de jouer le rôle de coconcepteur-trice. Ces élèves dépassent ainsi la compréhension de base et l’application des procédures pour s’engager dans l’analyse, la synthèse, la création.

Thématique

Des équipes engagées

Pédagogie

Direction

« N’est-il pas indispensable qu’un directeur d’école soit un organisateur, un gestionnaire, un animateur, un chef, un confident, un idéaliste ? »

Pédagogie

Discipline positive

Cette approche éducative ferme et bienveillante n’est pas une simple mode mais bien un marqueur identitaire de l’Ecole. Enseignant-e-s, personnel administratif et direction ont donc entamé un processus exigeant pour devenir, en 2020, le second établissement suisse à obtenir le statut de Lab School délivré par la Positive Discipline Association.

Pédagogie

Dispositifs

Notre Ecole privilégie l’intérêt de l’enfant sur celui du fonctionnement de l’institution. « Il ne suffit plus d’acquérir des connaissances et des compétences par degrés. Notre système doit être plus modulaire et flexible » affirmait déjà Pia Effront, directrice générale adjointe, dans un éditorial de 2002.

Pédagogie

Double diplôme : maturité + IBDP

En alliant le très haut niveau de compétences académiques de la maturité à la reconnaissance des compétences sociales valorisées par l’IB, ce double diplôme maturité + Baccalauréat International (IBDP) permet aux étudiant-e-s de réaliser une ambition personnelle et universelle dont ils et elles seront fier-e-s.

Dans nos écoles

Échanges linguistiques

Dans nos écoles

Éco-gestes

Pédagogie

Écouter

« Nous priver des avis des enfants, de leurs analyses, c’est nous empêcher de poser correctement les problèmes d’une école. Les écouter, c’est ainsi nous donner toutes les chances de les résoudre. »Henri Moser

Dans nos écoles

Expérimenter les maths

Pédagogie

Famille

Elle est une des clés principales du succès de l’Ecole. Source d’inspiration et d’encouragement, de confiance et de loyauté via la filiation par le nom.

Dans nos écoles

Fête de Printemps

Dans nos écoles

Forum des métiers

Dans nos écoles

Gamelabs, Robolabs, 3D

Dans nos écoles

Imagin’ACTION Days

Pédagogie

Innovation

Si l’Ecole ne cesse d’évoluer au plus près des enjeux d’actualité, elle reste néanmoins très attentive à la préservation de son authenticité et des valeurs instaurées par son fondateur.

Dans nos écoles

Intégration des iPads Pro

Dans nos écoles

Journée Ville de demain

Dans nos écoles

Journées sportives

Pédagogie

L'IA

L'IA ne remplace pas les enseignant-e-s mais les complète grâce à un usage raisonné, équilibré et éthique. Une intégration réussie de l'IA à l'École passe par une coopération étroite entre tou-te-s les acteurs et actrices de l'éducation, assurant que la technologie serve, avant tout, les intérêts de nos élèves.

Dans nos écoles

L'OC Histoire en allemand

Dans nos écoles

L'Ombre de la Méditerranée

Dans nos écoles

La Nuit des sciences

Dans nos écoles

La semaine du goût

Pédagogie

La sobriété numérique

L’exposition aux écrans est un faux problème. Tableaux interactifs, iPads, smartphones, les élèves y sont constamment soumis. Les objectifs à atteindre ne sont pas quantitatifs mais institutionnels : du support de cours aux data conservées (fichiers, e-mails), tout est une question d’équilibre et de rigueur.

Dans nos écoles

Le bus des sciences

Pédagogie

Le numérique

A travers le plan de formation MOVE24 (Moser Virtual Experience 2024) mis en œuvre par le Moser Lab, l’Ecole poursuit sa stratégie digitale et déploie son masterplan numérique, du primaire à la maturité. Les compétences visées embrassent aussi bien l’informatique, le digital que les réseaux sociaux, dans le respect du PER numérique (Plan d'Etudes Romand, Education numérique) lancé à la rentrée 2023.

Thématique

Le numérique à l'école

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Le PER Numérique au Secondaire I

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Le PER Numérique en primaire

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Le photovoltaïque en pratique

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Le Projet Personnel en 11e

Dans nos écoles

Le TEC (Temps d’Écoute en Classe)

Dans nos écoles

Les ateliers

Dans nos écoles

Les Cyberdays

Thématique

Les langues

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Les matinales

Dans nos écoles

Les mètres carrés poétiques

Thématique

Les Sciences

Pédagogie

Les sciences

Les disciplines scientifiques (mathématiques, biologie, chimie, physique, informatique) représentent 29% de notre enseignement secondaire.

Dans nos écoles

L’assimilation par l’expérience

Dans nos écoles

L’échauffement en dessin

Dans nos écoles

L’OC Art

Dans nos écoles

L’OS Espagnol en festival

Pédagogie

Manger sain

« Notre rôle éducatif ne se limite pas aux savoirs de base, la santé et la nutrition en font partie. » Alain Moser

Dans nos écoles

Match des matus

Dans nos écoles

Menus thématiques

Pédagogie

Moser Lab

Imaginé comme un tiers-lieu de rencontre entre enseignant-e-s et informaticien-ne-s, le Moser Lab engage, depuis 2019, ses recherches et ses réflexions sur les opportunités numériques pertinentes pour le modèle pédagogique de l’Ecole.

Dans nos écoles

Nos élèves ont du talent

Thématique

Nos parcours personnalisés

Thématique

Nos principes pédagogiques

Dans nos écoles

Olympiades de biologie & sciences criminelles à l’EPFL

Pédagogie

Orientation

L’Ecole ne se limite pas à mener ses élèves aux examens de maturité. Elle facilite l’appréhension d’études post-obligatoires et de la vie professionnelle par l’organisation d’événements édifiants dès le secondaire I.

Pédagogie

Ouverture sur le monde

Si l’environnement y contribue (population cosmopolite constituée à près de 50% d’élèves allophones), la tradition d’ouverture de l’Ecole remonte à ses origines et se vérifie dans chacun de ses éléments constitutifs.

Dans nos écoles

Philosophie en primaire

Pédagogie

Plurilinguisme

Aujourd’hui, nos écoles primaires plurilingues assurent de 1'000 à 2'000 heures de cours en allemand et en anglais de la 1^ère à la 8^e.

Dans nos écoles

Promotions du primaire et du secondaire I

Dans nos écoles

Promotions du secondaire II

Dans nos écoles

Prospection et tests sur l’IA

Pédagogie

Réforme 2000

Fruit d’une intuition et de décennies de réflexion pédagogique, la réforme du secondaire II mise en place par Henri Moser s’affranchit de la doctrine individualiste des mérites personnels véhiculée par l’école du XX^e siècle. Elle ouvre ainsi la porte à sa pédagogie du XXI^e siècle, au centre de laquelle s’épanouit une personnalité intellectuellement stimulée.

Dans nos écoles

Robotique au Secondaire I

Dans nos écoles

S'exposer à Art Genève

Pédagogie

Sport

A travers une palette d’activités physiques, de participations à des journées sportives, olympiades et compétitions intra- et inter-établissements, l’Ecole développe le plaisir, le goût de l’effort, de la coopération et de l’engagement.

Pédagogie

Succès solidaire

« Réussir ensemble, c’est beaucoup plus que de contribuer au succès scolaire des élèves. Réussir ensemble, c’est faire de l’école un instrument, un lieu, un moyen de qualité pour permettre que les situations d’apprentissage et les souvenirs de ces situations offrent à chaque enfant de réaliser quelque chose de leur vie. »Henri Moser

Pédagogie

Transdisciplinarité

Pour une institution ouverte sur le monde, la transdisciplinarité s’offre comme un regard nécessaire et une audace collective.

Dans nos écoles

Un plus pour l’audio

Dans nos écoles

Un télescope automatique

Thématique

Une tradition d'innovation

Dans nos écoles

Visite au Campus Biotech

Dans nos écoles

Visite du Mayflower

Dans nos écoles

Voyages culturels